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这说明你平时心理压力太大了美食

发布时间:2021-01-08 来源:软装搭配 点击:0

摘要:“这说明你平时心理压力太大了,临近开学又产生了紧张情绪,所以才导致了这样的梦。”老婆分析。 眨个眼,暑假就结束了,身心修养得颇见成效的龚明明,开学第一周就迎来一次大规模的语文公开课:全区9所共108名语文老师,加上本校教学、教务处的领导和各年级、各学科的负责人,把专门用于对外上课的阶梯教室里学生后面几排座位坐得满满登登,连两旁和中间的走道也加塞了凳子。

年近而立的“老龚”(同事对年并不长的龚明明的昵称,带有老公之意),对上这样的大型公开课,虽已久经沙场,甚至同事说他几乎成了上公开课的专业户,但这次由于正值开学,准备并不充分,就要匆匆上场,心里不免有点虚虚的。

然而,既来之则安之——这是他素来的口头禅,况且,本学期他任教的两个班级,乃学校特别分出的重点实验班,学生思想活跃,口头表达能力也颇强,这些又使他心里增加了底气。于是,他腋下挟着一本与同年级其他班不同的8开大教科书,沉稳地走进了阶梯室。

“上课!”

“老师好!”

“同学们好!”

每节课例行的见面仪式完成以后,即言归正传。

“同学们,今天我们学习苏轼的《念奴娇——赤壁怀古》,打开课本之前,我想了解一下大家假期背书的情况,有谁已经背下了苏轼的这首词?能背的请举手。”

道完开场白,老龚将目光在学生们的头顶扫视一番,没人举手,但都在交头接耳,小声叽喳,教室里起了一阵小小的骚动,如微风掠过林梢。

暂时还没适应这样的场合,老龚心想。随即改变策略,让学生们集体背。

“念奴娇——赤壁怀古——一二…一些机组因缺煤而长期停机。在5月上旬用电最为紧张时…起——”

念奴娇——赤壁怀古

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰!

…………

嗯,还不错,整齐,也不失抑扬顿挫,他向学生投去赞许的目光。学生继续背着:

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾……

不好,学生把“纶(guān)巾”读成了“纶(lún)巾”,他赶紧叫“停下!停下!”

学生哪里停得下,就像刹不住的车,由着惯性继续往前:

谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

不好,学生又将“华(huā)发”读成了“华(huá)发”。

人生如梦,一樽还——

这回不用他叫停下,学生们自觉地戛然而止,尔后直愣愣地望着他。

他知道学生不会读“还”字后边那个“酹”字,说实话,公开课来得太突然,他根本来不及仔细备课,这个“酹”字竟也一下子不能确定该读“lèi”,还是“lěi”,虽说苏轼的这首词,他上过不止一次,但这种平常几乎用不着的生僻字,上过了就上过了,时间一久自然而然就会忘掉,每次备课都得重新确认,该死的,这次偏偏漏了它!怎么办?恁多人听课,可不能出丑露馅。

他一面纠正学生先前读错的那个“纶”字,一面寻思救场的办法。惯常的做法是反问学生,把问题抛给他们,平常总有人能出乎预料的把问题解决,这是他以往几乎屡试不爽的经验。

于是他转身,在黑板上一笔一划地写了个大大的“酹”字,再回转身,以探询的目光望着学生问道:

“谁能给这个字注音?哪个愿意上来?”

学生纷纷躲开他的目光。一秒,两秒,三秒……一分钟过去了,两分钟过去了,他知道没戏了,以往的做法今天不灵了,只好改口:

“不会读,是吗?那就向无声的老师请教吧。谁带了新华词典来?马上动手查一查。”

可扫一眼下边,全都面面相觑,呆若木鸡。他知道又没戏了,便顺着有点拥挤的中间走道,左拐右拐地走向学生中间,一面装作检查他们解决问题的情况,一面朝靠着后墙坐的语文教研组长C走去。

走到C的跟前,他把书伸到她鼻子底下,指着那个字悄声问:“怎么读?”

“lèi”——C也悄声告诉他。

哦——老龚终于松了一口气,他快步走向讲台,打算给学生范读一遍课文,可才走到半路,“叮铃铃……”下课的铃声就响了,他只好边走边大声说:“同学们,我把今天的课后作业布置一下,请……”

这里“请”字才出口,人还没挨到讲台的边,那里靠近大门的两组学生已纷纷走出教室,里边两组学生见状也纷纷起立,把屁股下的板凳弄得噼啪作响。

他已无法控制这样的场面,只能由着学生去,张着本想大声喊话的嘴巴,站在讲台前,又羞又恼又尴尬无比……

“老龚——老公!”正当他想找个地缝钻下去时,老婆的一声大喊将他从梦里拽醒过来,他拍着胸口连说 :“好彩!好彩!”

“好彩什么?中午也在做噩梦,一直在痛苦的呻吟?”

“噢,好彩不是真的。”他又一次感叹后,跟已是国家心理二级咨询师的老婆大人说了自己的梦。

“这说明你平时心理压力太大了,临近开学又产生了紧张情绪,所以才导致了这样的梦。”老婆分析。

“哦,那有什么解决的好办法吗?”老龚问。

“好办法就是把压力化为动力,还有,还有——就是现在立马陪老婆大人去爬山!”

哈哈哈——他俩笑成了一团。

共 1856 字 1 页 转到页 【编者按】小说详细描写了一堂公开课的情景,这看似波澜不惊的公开课,在主人公老龚老师的心理推动下,显得波涛暗涌,状况频发,险象环生。所幸,不过是一场梦。而这场关于梦的小说,作者把背景安排在新学期开学,别有深义。“师者,所以传道,授业,解惑也。”然而,老师,为了培养学生,他们付出的汗水和承受的心理压力,有几人能体会得到?本文通过一场梦靥,既展现了人民教师的生存和教学现状,也肯定了他们高度的使命感和感,同时表达了作者对教师的深切关怀与尊敬。这篇小说,篇幅虽短,情节却紧凑而一波三折,心理描写细腻,构思精巧,结尾既是点题,亦是主题的升华,平中见巧,可见作者精巧的构思和驾驭文字能力。不错的小微小说,欣赏并推共享!【:重庆霜】

1楼文友: 00:56: 7 感谢晨梦赐稿平凡!文章编发来迟,请多多包涵!

回复1楼文友: 06:15: 4 哪里,哪里,凌晨还在工作,霜儿辛苦了!

2楼文友: 01:04:20 这个梦,做得很纠结;这篇小说,构思很巧妙,情节把握很好,主题深刻。欣赏!

回复2楼文友: 06:17:5 谢谢霜儿的高评,谢谢欣赏!

楼文友: 10:5 :50 一个老教师怎么可能忘掉名篇里的一个字?不合情理。一节课怎么会时间那么短?不合情理。实验班的学生,有事自己的学生,怎么没等老师说下课就擅自跑了?况且是公开课,不合情理。就在这时,结尾突转,原来是一个梦!哈哈哈,意料之外,情理之中啊。我也会做这样荒诞的噩梦。晨梦写得很真实。结尾有欧亨利神韵! 在安静中学会坚强。

回复 楼文友: 11: :52 看你的这段欧亨利似的评论,我一边看一边额上冒汗,看到最后神经才松弛下来。哈哈哈!

4楼文友: 10:56:19 错别字有事,应为又是。借问一下,晨梦也是语文老师吗? 在安静中学会坚强。

回复4楼文友: 11: 5:45 嗯,你猜猜,人的第一感觉往往是对的哦。

5楼文友: 12:52:28 哈哈哈哈,只有梦境才会有不合理性。逗你玩呢。不过初读时真的疑窦丛生,原来是你逗我玩。于是就邪念顿生,以牙还牙了。哈哈哈,别打我啊。巧遇同行,幸会幸会! 在安静中学会坚强。

回复5楼文友: 15:57:42 看你逗我玩的那段文字,就认准你是同行了。遥握!

6楼文友: 20:51:14 也许这就是做教师的心使然吧,就如我们都常常会做一个梦,梦到自如何才能看起来高一些呢?今天教大家运用一些穿衣搭配让你增高8cm己在考场上,看着卷子却做不出考题。

回复6楼文友: 10:25: 7 不错,有时还会做这样的梦:捧着一本书去上课,却怎么也找不到教室,心里那个急呀

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